加强校企深度合作,探索育、招、留才模式

随着“人口红利”的消失,导致“招工难,留人难”,人力资源市场供不应求的局面已持续多年,人才竞争越来越激烈,企业要生存发展,必须通过技术转型补短板,必须通过“高、精、专”职业化人才的育、招、留来补齐人力资源不足的短板,如何通过“人才红利”弥补“人口红利”的消失,就成为企业人力资源部门重点的研究课题。
汽车灯具行业的特点,决定了对“知识型、技能型、创新型人才”的需求,目前国内尚无一所大专院校开设汽车灯具专业,因此,汽车灯具的研发、工艺、品质等方面专业人才的培养,就成为汽车灯具行业企业人力资源的重点工作之一。同时,行业的特点,也催生了行业内人才竞争的激烈。
浙江嘉利(丽水)工业股份有限公司人力资源部门落实公司人才强企的战略部署和管理创新的总体要求,坚持狠抓员工职业技能素质提升工程,以提高职工的技术能力、创新能力为重点,以提升技术等级为途径,进一步强化职工的危机意识、风险意识和责任意识,自2014年开始与多所大专院校、高级职业中学进行“校企合作”,持续深化“校企合作”工作,探索“定向订单培养”、“现代学徒制”、“双师双轨制”教学模式,逐步走出一条符合自身发展的“育、招、留才”道路,满足了企业对人力资源的需求,培养了一批知识型、技能型、创新型技术人才,造就了一支高、中、初级专业、结构合理的人才队伍,为公司保持核心竞争力,增强可持续发展能力奠定了人才基础。
在“校企合作”过程中,坚持人才培训应“与企业的需求相吻合、与企业的现状相适应、与员工的水平相对应”的原则,通过建立“校企联盟”的保障机制,在准确把握现代学徒制内涵基础上,成立“现代学徒制”工作领导小组,通过顶层设计,落实“校企合作”方案。采取了“校领导+企业+专业教师”组成的学徒制专门工作小组、签订“教学保障、就业保障、校企合作”等协议,在“学徒制”培养方案设计中,校企双方共同参与教学,完善管理机制,注重知识要素和关键能力、学生综合素养的培养,确保校企合作的可持续发展。
通过近五年的实践,“校企合作”取得丰硕成果:
第一、成为丽水多所大专院校和职业高中的校外实训基础。
      

   

      
 
第二、成为丽水职高“现代学徒制定点单位”

第三、通过校企合作,目前已有超过40人进入研发、制造、技术、品质、采购、销售等部门,成为关键岗位的核心员工。
第四、通过校企合作平台,履行社会责任,完成四川剑阁职业高中“东西部扶贫”职高学生的教学实习工作,同时拓宽了企业育、招留才的渠道。
          

第五、成为丽水市首批“校企合作示范企业”并在“丽水市职业技能提升行动暨校企合作推进会”上进行经验分享。
  



产业转型、技术升级、两化融合、机器换人、精益生产、质量提升、成本节约等制造业面临的挑战,将导致人才竞争更加激烈,公司人力资源部门将进一步“加强校企深度合作,探索育、招、留才模式”,为增强企业的核心竞争力,促进企业做强做大,提供充足的、适岗的、敬业的人力资源。
(通讯员,陈义成)